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8月28日，山东财经大学党委副书记、校长洪俊杰在2025中国国际大数据产业博览会“数字人才培养”交流活动上表示：新文科建设的核心在于能否在机器智能和人类价值的动态平当中用好人工智能赋能文科教育，培养出兼具数字素养与人文情怀，并能够满足AI时代知识和能力需求的人才。
洪俊杰说，人工智能时代，新文科建设的人才培养技能正好与“五育并举”的教育理念可以形成深度融合，即以“立德树人为价值导向，以五种能力的进阶培育为主轴的脉络”，以“五育并举”为判断标准，创造人格塑造，技术赋能和人文涵养三位一体的协同育人模式。
“AI时代背景下，从业者形成了三个层次的能力和知识结构，基础技能层、优化技能层和超越技能层这三个层次，共同构成了核心竞争力。”洪俊杰说。
据介绍，在基础性层次主要包括底层的理论、技术在本领域的应用，数据素养的能力等。在优化技能层主要包括批判性思维，多元化人机沟通与跨域知识整合等，主要是解决用好人工智能的问题。超越技能层核心能力包括创新力、伦理道德判断、人文感知能力等技能，是对人工智能的超越，也就是引领AI的问题。
“德育是数字人才培养体系的先导，聚焦于超越技能层，强调在技术应用中筑牢立德树人的根基，使其在面对算法偏见、数据隐私等挑战时坚守人文底线，形成价值判断。”洪俊杰说，筑牢人工智能时代立德树人的根基是新文科人才培养根本之一。
贵州日报天眼新闻记者 申川
编辑 刘力维
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